6月22日上午，信息管理系第六期青年学术沙龙在方李邦琴楼507会议室举行。本期沙龙由助理教授周亚和博士后李文琦作专题分享，张久珍教授和王军教授担任点评嘉宾，系党委书记李胜和图书馆学党支部书记梁兴堃共同主持。
活动现场
周亚以“图书馆学理论研究的三重路径”为题，汇报了自己学术研究的发展脉络。周亚指出，我国图书馆学史的研究重点关注图书馆学理论本土化等核心议题，而自攻读博士起，他就开始关注外国图书馆学史，尤其是美国图书馆学史，并在美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校联合培养期间积累了大量原始素材，形成了美国图书馆学史研究的重要成果。此后，周亚老师主持、参与了一系列图书馆学史的重点、重大研究课题，在研究过程中不断反思，逐步形成了从外国图书馆学史、中美图书馆学比较到广义比较图书馆学的研究路径。
李文琦以“数智文化领域的用户行为与人机交互”为题，分享了其围绕数据行为与人智交互问题开展的系列研究。她从信息行为研究出发，逐步关注数据管护等数据行为议题，并通过分析不同学科领域的数据实践，发现人文领域数据使用的特殊性，进一步拓展至人文学者的数据使用、数字人文团队的协同数据行为等数据行为研究。同时，她还关注社交媒体中的用户数据行为并探索了人工智能赋能公众参与古籍整理、文化遗产数智化活化利用等场景中的用户与数智技术的交互机制。
周亚 李文琦
两位点评嘉宾对周亚和李文琦的研究给予了高度评价和肯定。张久珍指出，图书馆学史是学科理论建设的重要基石，也是信息管理系长期以来形成的学科优势；相关研究应持续深耕，形成具有辨识度的标志性成果，为推动中国特色图书馆学理论体系的发展与完善作出更大贡献。王军强调，人工智能时代的信息管理研究需要以更加开阔的眼界和更加多元、先进的方法回应数智时代的新挑战；同时，研究者也应具备更强的问题意识，这里的“问题”不仅是具体研究问题，更应指向“在变化的信息环境中如何保存和延续人类文明”等重大关切，唯有如此，研究才能具有真正的思想深度和跨学科对话的可能。
在交流环节中，长聘副教授刘畅老师指出，数智时代为信息行为研究提供了许多新课题，也为系内合作研究带来了新契机。李胜表示，系内未来应进一步整合不同主题的研究力量，推动实证研究与理论研究的深度对话，形成更具思想深度和学科影响力的研究成果。
