北京大学信息管理系

张鹏翼

Zhang Pengyi

性别：女

职称：长聘教授

职务：副系主任

邮箱：pengyi@pku.edu.cn

所在部门：图书馆学教研室

研究方向

• 信息与知识组织

• 信息行为与认知

• 人智协同与AI治理

• 智慧图书馆技术应用

教育背景

• 2004-2010, Ph.D., Information Studies, University of Maryland, College Park

• 2004-2007, M.L.S., Library Science, University of Maryland, College Park

• 1999-2003, 管理学学士，信息管理与信息系统专业，北京大学信息管理系

工作经历

• 2011.11至今北京大学信息管理系, 讲师、副教授、长聘副教授、长聘教授

• 2010-2011 Researcher and adjunct lecturer, College of Information Studies, Univ. of Maryland

• 2003-2004 北京希尔信息技术有限公司，产品经理

代表性论文

• Tang, Z., Su, Y., Hansen, P., & Zhang, Pengyi* (2026). Beyond Traditional Search: New Characteristics of Online
Health Information Seeking about Chronic Disease with Gen AI. Information Processing and Management, 63(5).

• Zhang, Pengyi, Tang, Z., Jin, F., Song, Y., and Wang, Y. (2026). AI in Public Libraries: A Systematic Review of Global
Literature and an Analysis of Local Practices in China. The Electronic Library, 44 (1): 182–203.

• Li, W., Zhang, Pengyi*, & Wang, J. (2024). Analysing humanities scholars’ data seeking behaviour patterns using
Ellis' model. Information Research, 29(2), 401-418.

• Zhang, Pengyi, Gregory, K., Yoon, A., & Palmer, C. (2023). Conceptualizing Data Behavior: Bridging Data‐centric and
User‐centric Approaches. Proceedings of the Association for Information Science and Technology, 60(1), 856-860.

• Li, K., Li, Y., & Zhang, Pengyi* (2022). Selective exposure to COVID-19 vaccination information: The influence of prior
attitude, perceived threat level and information limit. Library Hi-Tech, 40(2), 323-339.

• Zhang, Pengyi & Soergel, D. (2020) Cognitive Mechanisms in Sensemaking: A Qualitative User Study. Journal of the
Association for Information Science and Technology, 71(2), 158-171.

• Zhang, Pengyi & Soergel, D. (2016). Process patterns and conceptual changes in knowledge representations during
information seeking and sensemaking: A qualitative user study. Journal of Information Science, 42(1), 59-78.

• Zhang, Pengyi & Soergel, D. (2014). Towards a comprehensive model of the cognitive process and mechanisms of
individual sensemaking. Journal of the Association for Information Science and Technology, 65(9), 1733-1756.

• 金帆,宋颖,张鹏翼*. 拟人化图像的真实性感知：社交媒体中数字人形象的辨识与信任研究. 图书情报知识,2025, 42(6):51-61.

• 李文琦,罗泽阳,张鹏翼*. 古文献VR体验中的用户信息需求类型与信息获取效果. 图书馆论坛, 2025, 45 (02): 35-41.

• 王一博, 张鹏翼*. 融合用户数据的高校图书馆书目系统设计. 图书馆建设, 2024, (01): 121-130+145.

• 李文琦, 张鹏翼*. 数据行为的概念界定与模型构建. 图书情报工作, 2022, 66 (23): 29-40.

• 张鹏翼,王丹雪, 唐震怡. 在线知识协作行为研究：团队成员亲密度及协作倾向的影响. 图书情报工作, 2022, 66 (08): 21-31.

• 王哲, 张鹏翼*. 学习小组在线知识协作中的用户角色与行为.图书情报工作, 2018,62(07):77-87.

• 张鹏翼,张璐. 社会资本视角下的用户社交问答行为研究——以知乎为例. 情报杂志, 2015, 34 (12): 186-191+199.

代表性科研项目

• 面向人智知识共创的AI智能体动态角色建模与协同机制研究，国家自然科学基金面上项目，负责人

• 面向高质量文化数据集建设的人机协同智能标引研究，北京大学“数字与人文”专项课题，负责人

• AI+信息资源管理专业课程建设，教育部产学合作协同育人项目（阿里云），负责人

• 面向民族民间文艺资源的智能检索数据库设计和中小学美育智能体研发，文旅部委托项目，负责人

• 北京文商体旅融合的体制机制创新研究，首都高端智库，负责人

• 在线知识社群中信息行为对群体认知形成的影响研究，国家自然科学基金面上项目，负责人

• 中国周边国家的中国主题文献资源研究——以东盟国家图书馆联机书目为例，北京大学区域与国别研究学术基金项目，负责人

• 数字学术的概念空间及研究体系构建，中国图书馆学会科研项目，负责人

• 知识社区在线协作动态研究：构成、因素与演变，国家自然科学基金青年项目，负责人

• Collaborative Sensemaking in Online Knowledge Groups, OCLC/ALISE Library & Information Science Research Grant，负责人

• 虚拟社交网络的信息寻求行为研究，教育部留学回国人员科研启动基金，负责人

讲授课程

• 信息组织（本科生必修课），主讲人

• 人机交互与用户体验（本科生通识核心课），主讲人

• 用户研究专题（研究生选修课），主讲人

• 信息管理第一课（本科生必修课），共同主讲人

• 研究方法（一）：定量（研究生必修课），共同主讲人

荣誉奖励

• 2025 教育部重大人才计划青年学者

• 2025 北京大学优秀本科生论文指导教师

• 2023 北京大学学生心理教育工作先进个人

• 2022 北京大学教学成果奖一等奖

• 2022 北京大学本科生科研优秀指导教师

• 2021 北京大学优秀德育工作者

• 2019 北京大学十佳教师

• 2019 北京大学教学优秀奖

• 2014 北京大学优秀班主任标兵

• 2008 Eugene Garfield Dissertation Fellowship, The Beta Phi Mu Library & Information Studies Honor Society

学术兼职

• 中国图书馆学会图书馆学教育委员会副主任委员

• 中国科学技术情报学会信息行为研究专业委员会副主任委员

• iSchools联盟理事会理事

• iSchools-AP执行委员会委员

期刊编委会

• ACM Journal on Responsible Computing 副主编

• Data and Information Management 编委会成员

• Aslib Journal of Information Management 编委会成员

• 《图书情报工作》青年编委会副主任

• 《中国图书馆分类法》第九届编委会委员